Više od 20.000 ljudi okupilo se jučer popodne na prosvjedu u Zagrebu kako bi izrazili nezadovoljstvo zbog zaustavljanja reforme obrazovanja i zabrinjavajućeg stanja u obrazovnom sustavu. U isto vrijeme ovoj akciji pružena je podrška i u drugim gradovima Hrvatske: Splitu, Zadru, Rijeci, Poreču, Karlovcu i Slavonskom Brodu.
Prosvjednici su u akciji nazvanoj „Čekajući tramvaj zvan obrazovna reforma“ prošetali od Trga bana Josipa Jelačića do Trga kralja Tomislava. Akcija je završena na Glavnom kolodvoru upravo da bi se podsjetilo da zbog primata političkih interesa i privatnih interesa moćnika koji ne odgovaraju na potrebe ljudi i ne slušaju konstruktivne prijedloge struke za bolje obrazovanje i bolji život, mnogo mladih ljudi svakodnevno odlazi iz Hrvatske.
Akciju je organizirirala „Good inicjativa“, incijativa koja se zalaže za sustvno i kvalitetno uvođenje Građanskog odgoja i obrazovanja u redovni obrazovni sustav Hrvatske.
Na isti dan prošle godine u Zagrebu je 50.000 ljudi zahtjevalo obrazovnu reformu, poručivši da „Hrvatska može bolje“. No, obrazovna reforma nije se dogodila, dogodio se ministar Pavo Barišić, toliko fasciniran američkim filozofom Stephenom Schlesingerom da ga je plagirao. Preuzeo je dijelove njegova znanstvenog rada i pritom izostavio navesti referencu.
Naime, ova prosvjedna akcija naslanja na prošlogodišnju, njezini zahtjevi su razrješenje ministra obrazovanja i znanosti Pava Barišića i predsjednice Posebnog stručnog povjerenstava za provedbu Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije Dijane Vican, te ponavljanje natječaja za provedbu kurikularne reforme Jasmine Buljan Culej.
Okupljeni su poručili da žele obrazovni sustav koje se temelji na stručnosti i objektivnim činjenicama, lišen dogme, klerkalizma i politiziranja. Podršku obrazovnoj reformi pružio je i njezin bivši, odnosno smjenjeni voditelj Boris Jokić, apropos čega su građani poručili „Bolje Jokić, nego Vokić“.
[pullquote class=”full”]Prije godinu dana, 1.6.2016. godine, 50.000 ljudi izašlo je na ulice za obrazovanje pod motom „Hrvatska može bolje“. To nije bila „fešta“, to nije bilo „čekanje tramvaja“. Bilo je to zalaganje za reformu obrazovanja. Svatko tko razmišlja dulje od četiri godine unaprijed zna da vrijedi ulagati u obrazovanje. Kvalitetno obrazovanje izgrađuje ljude koji iniciraju promjene, pokreću poslove, grade demokratsko i solidarno društvo. Neispunjavanjem zahtjeva za obrazovnom reformom utemeljenoj na stručnosti nije izgubljena samo jedna godina nego i jedna generacija učenica i učenika – poručili su organizatori.[/pullquote]
Ova prosvjedna akcija primjer je građanske participacije kao vrhunca demokracije. Hrvatska je demokratska zemlja, stoga građani imaju pravo i dužnost utjecati na političke odluke koje se donose u njihovo ime. Vlast je tu da služi interesima građana, a njihov interes je stvoriti kvalitetetan obrazovani sustav koji umjesto puke reprodukcije „nabubanih“ informacija pruža znanje i potiče kritičko razmišljanje. U njihovom interesu je obrazovanje koje će osigurati budućnost njihove djece i stvoriti ravnopravno društvo u kojem nema prostora za nejednakost i ksenofobiju.
