U novoj epizodi podcasta „Samo fakti“ gostovali su Milica Bogdanović, koordinatorica edukacijskih projekata u GONG-u, i Matej Mikašinović-Komšo, stručnjak za digitalnu sigurnost u GONG-u. U razgovoru s novinarkom Mirelom Pejaković Levstek govorili su o tome zašto i kako GONG organizira edukacije u području medijske pismenosti te kako obrazovni sustav može unaprijediti medijsku pismenost.

„Polazimo od toga da dobra, kvalitetna demokracija zahtijeva aktivne građane i građanke koji se informiraju iz kredibilnih i pouzdanih izvora. U društvu je sve manje povjerenja u ključne političke institucije, medije i izbore, dok su društvene mreže postale jedan od najčešćih izvora informacija. No one su i prostor za širenje neprovjerenih informacija, pa je važno razvijati vještine kritičkog razmišljanja i prepoznavanja razlike između informacija i dezinformacija u svakodnevnom okruženju“, istaknula je Milica Bogdanović.

Edukacije koje GONG organizira usmjerene su na različite grupe, od srednjoškolaca i studenata, preko nastavnika do građana starije dobi. Na pitanje o tome kako predstavljati medijsku pismenost građanima u današnje digitalno doba, Matej Mikašinović-Komšo ističe da je tema medijske pismenosti u digitalnom dobu izuzetno složena jer danas više ne govorimo samo o tradicionalnim medijima poput televizije i radija, već o raznolikim digitalnim platformama. „Način na koji građani primaju informacije zavisi od toga koriste li internet, društvene mreže poput Facebooka, TikToka ili komunikacijske aplikacije poput Snapa. Svaka od tih platformi nosi specifične izazove, naročito kada je riječ o dezinformacijama, personalizaciji sadržaja i načinu traženja informacija, što dodatno otežava edukaciju građana o medijskoj pismenosti“.

U Hrvatskoj medijska pismenost nije zaseban predmet već se obrađuje kroz Hrvatski jezik, u okviru teme „kultura i mediji“. „Iako postoji prostor za obradu osnovnih tema, mnogi nastavnici nisu dovoljno osposobljeni – više od 60% ih smatra da nemaju potrebna znanja, a samo oko 12% je prošlo neku neformalnu edukaciju. Zbog toga je važno organizirati dodatne obuke i raditi s nastavnicima kako bi mogli kvalitetno prenositi znanja o medijskoj pismenosti“, istaknula je Milica Bogdanović i naglasila da bi škola trebala biti ključno mjesto za stjecanje medijske pismenosti.

U nastavku razgovora bilo je riječi o važnosti kritičkog mišljenja, o tome kako prepoznati dezinformacije i lažne vijesti u medijima, o alternativnim medijima, društvenim mrežama, kao i o GONG-ovom projektu „ProFact“, koji se, pored ostalog, bavio razotkrivanjem dezinformacijskih narativa povezanih s Covidom-19 u Hrvatskoj.

Nove epizode podcasta „Samo fakti“ možete slušati na platformi SoundCloud, kao i na Radio Privredniku (OVDJE) svake prve subote u mjesecu u 12 sati (premijerno), kao i u više repriznih termina.

U nastavku pogledajte epizodu na našem YouTube kanalu.

Financira Europska unija – NextGenerationEU.

Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije, kao ni stajališta Agencije za elektroničke medije. Europska unija i Europska komisija ni Agencija za elektroničke medije ne mogu se smatrati odgovornima za njih.